视频大小超过限制怎么弄（手机视频大小超出限制怎么办）【百科全说】

前言

老师刚录制了一段视频答疑，兴高采烈的想传的班级群中，却被告知视频长度超出微信规定的时长，不允许上传，怎么办，重录一段短的，不能解决问题，那么我们可以借助其它软件帮我们突破微信的限制，上传长视频。今天与大家分享的就是利用希沃的知识胶囊完成此项任务。

停课仍在延续，教师的网络授课也将继续持续。越来越多的老师加入到了网络直播的行列，但网络直播也有它的局限性，在直播的时候很难照顾到所有的学生，你直播的内容难度高了，后面的学生就有点跟不上，你直播的内容难度太低，前面的学生又有些吃不饱。和我们平时上课一样，很难照顾到所有的学生，那这时我们就需要有一些个性化的手段来帮助这些跟不上队伍的学生，或者是吃不饱的学生。

若在平时上课时，我们可以对一些学生进行面对面的当面辅导，或者是对他们的作业学内容进行面批。采用这种方式就可以达到对这些学生进行个别辅导的目的。但在非常时期，我们与学生不能见面，怎么样能够照顾到这些学生呢？我们可以采取视频答疑的方式。录制一些视频供这些学习跟不上，或者是吃不饱的学生通过视频学习的方式来弥补直播课堂的不足。

但视频录制好了以后，我们会发现有些问题不太好解决，比如说微信群中很难传送大的视频，或者是在微信群中传的视频时间过长就很容易被清理掉。如果不清理，手机中的视频将在很快的很短的时间内将手机的内存占满。因为一个学生要面对的学科不只一个，而是会有几个甚至十几个群同时发送视频内容。

我们有几种方式解决这个问题，第1种方式呢，我们可以将答疑的视频传到优酷、爱奇艺等视频网站，然后将视频链接发送给我们的学生，或者是分享到微信群中。这种方式就是可汗学院最开始的时候采取的方式。但这种方式需要老师拥有视频网站的账号并且所传视频需等等视频网站进行转码和审核，比较麻烦也比较慢。不太适合及时性的这种答疑。

第2种方式就是我要推荐给大家的方式是采用希沃的知识胶囊存储你的视频，然后将知识胶囊的二维码发送到学生的微信群的方式。这样学生接收到的只是一张二维码海报，并不占用很大的空间，而且方便学生对知识进行归纳和整理，将这些知识胶囊的二维码海报存到统一的位置，在以后以后的学习中，随时可查看以前所学的内容。也相当于在手机中做了知识的学习笔记。非常方便对所学知识复习时的查漏补缺。那么需要如何进行操作呢？

具体的操作过程是这样的，第1步先在希沃白板中建立一张空白的页面。第2步在空白的页面中插入你所录制的视频，这个视频的来源可以是你手机摄像头录制的你在白纸上书写的解题过程，也可以是你用录屏软件录制的PPT展示知识点的讲解。第3步使用希沃白板的录制胶囊功能进行录制，选择你刚刚插入视频的那个课件，录制一段几秒钟的空白内容或者是几秒钟的说明性的内容，你可以在录制的时候给出语音提示，让学生点击控制课件，然后播放视频。然后结束录制，保存胶囊，这时，就会生成一个此胶囊的二维码名片，将此二维码名片发送给你所要分享的学生所在的微信群或QQ群。

学生收到此二维码名片后点击二维码名片，然后长按识别二维码，点击立知学堂，就可以打开这个知识胶囊，然后点击控制课件，再播放视频就可以看到你所录制的视频了。

这种传递视频的优势，首先它不受视频长度的限制，你的视频无论是多长都可以完成这种操作，而不必担心微信或QQ所限制的文件大小或视频时长。其次，学生可以将这些二维码进行分类整理，在以后的复习中可以根据自己的知识欠缺，选择性的查看，进行查漏补缺。同时这种方式也可以将你原有的一些视频或者是在其他网站下载的视频，用这种方式发送给学生。而不必重新录制。减少了老师重复的劳动。

这里有一个相关的视频详细介绍了如何进行操作及原理，感兴趣的老师可关注“课堂新形态”里边有详细的视频教程。

识别二维码关注课堂新形态

结束语

其实在我们的直播教学或日常教学中，像今天我介绍的这种功能，只要我们用心的去体会，熟练使用，那么就会在我们需要的时候在软件中发现我们需要的内容。这样我们就能创造性的使用软件，为我们的教学服务。

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