小学数学统计图各有什么特点（数学统计图有几种）
统计图的分类
条形统计图
条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。
折线统计图
折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来，以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化。
扇形统计图
扇形统计图是用整个圆表示总数，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数。
统计图的特点
条形统计图的特点：从图中能清楚地看出各种数量的多少，便于比较。
折线统计图的特点：不但能看出各种数量的多少，而且还能够清楚地表示出数量增减变化的情况。
扇形统计图的特点：表示各部分和总数之间，以及部分与部分之间的关系。
简单来说，就是条形统计图能反映一组数据的大小或多少，折线统计图能描述一组数据的变化趋势，扇形统计图能描述一组数据占总体的百分比。
绘制统计图
条形统计图的画法
1.根据统计资料整理数据。
2.作图定标尺。先画纵轴，确定一定的比例（即标尺），作为长度单位；再画横轴，纵、横轴的长短要适中。
3.画直条。条形的宽度、间隔要一致。
4.写上条形统计图的总标题、制图日期及数量单位。
折线统计图的画法
1.画出横轴和纵轴；
2.确定一个单位长度表示的数量；
3.描点；
4.用线段把点连起来，并标注数据；
5.标明日期和标题。
扇形统计图的画法
1.根据所给的部分量和总量，求出各部分量占总量的百分比。
2.用360°乘以相应百分比，得出扇形统计图中各部分所对扇形的圆心角度数。
3.画一个半径适当的圆，根据圆心角度数画出对应扇形。（注意各部分扇形加起来必须是整个圆）
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